Възможност и човешки дейности
Оригиналността на индивида, както и темперамент. характер, сила на волята, както е определено от неговите наклонности и способности.
Естеството на хората са благословени с различен наклон, че биологично определени. Въз основа на определени инстинкти могат да образуват различни способности.
Възможност - един психологически личностни черти успешно да придобие една или повече дейности.
Идеята за "способността" ни помага да разберем защо хората слагат живота на около едни и същи условия, постигане на различна степен на успех, поради които хората могат да постигнат изключителен успех в една област и са напълно некомпетентни в другата.
Способността да се формира, развива и се проявяват в дейността и общението. По отношение на знания, умения и опит могат да действат като един вид възможност. За тази възможност се е превърнала в реалност, тя отнема много усилия и определени условия, като например лихвени близки приятели, качеството на образованието и други.
Способността да се открие само дейност. Само в специалното образование изкуство, музика, танци пита дали има способността на детето към подходящи дейности, и колко по-бързо и по-дълбоко от друга той притежава тази дейност.
Способности са разделени в реалния и потенциалния.
Възможност често също разделена на обща и специална.
Обща способност - е-благоприятни възможности за развитие на такива характеристики на човешката психика, които са еднакво важни за много дейности Те включват: общото ниво на интелектуално развитие, вниманието, паметта, воля, компетентен реч, производителност и т.н.
Специален или професионални възможности - е възможност за развитие на индивидуалните психически качества за определен вид дейност: музикални, математически, езикови, спортни, и т.н. Те предполагат, за развитието устойчиви и дългосрочни обучението.
Всяка способност е създал за човека само предпоставки за определена дейност, изисква високо развитие на организацията на цялата система от методи, техники и операции. За някои професии - изкуство, спорт - обучението да бъде успешна, трябва да започне през 6-7 години.
Но все пак на въпроса за произхода на способността да остане отворена. Известно е, че, от една страна, има естествени предпоставки способности, но появата им и до голяма степен зависи от развитието на отделните условия на формирането на идентичността.
Въпреки, че редица проучвания за идентифициране на генетично предразположение към определен вид дейност, въпросът за генотипни условност инстинктите си остава доста спорен. Образуване способности, в резултат на психологически индивидуални разлики, дължащи се на взаимодействието на наследствени и екологични фактори. Индивидуалните различия се генерират от множество и сложни взаимодействия между наследствеността на индивида и неговата среда. Наследствеността позволява много широки граници на поведение. Вътре тези ограничения произтичат от процеса зависи от средата, в която се случва развитие.
В хуманистичната психология като основна цел в развитието на личността като счита, техните способности, я себеактуализация. Но развиват всички възможности са еднакво невъзможно. Напълно хармонично развитие на човека - това е от утопичните мечти. За лицето, което трябва да определи своите способности за шофиране и реализират своите професионални дейности, като задаването на предизвикателни, но постижими цели.
Обща и специална човешки капацитет
Всяка дейност представя сложни изисквания към физическите, психо-физиологични и психически способности на човек. Възможност - мярка за съответствие с изискванията на отделните свойства на конкретни дейности.
Различните общи и специални способности. Общи способности са необходими за всички дейности. Те се разделят на елементарни - способността за психично отражение на действителността, на елементарното ниво на възприятие, памет, мислене, въображение, воля, и изискан. - способността за учене, наблюдение, общото ниво на интелектуално развитие и т.н. Без съответното ниво на развитие на основни и сложни умения човек не може да включени в някоя от дейностите.
Human взаимодействие със света е под формата на конкретна човешка дейност - дейност. Дейности - човешки функционално взаимодействие с реалността, насочени към знание и превръщането му, за да отговарят на техните нужди. Само в дейностите изпълнени умствени способности на даден човек. Самата дейност непрекъснато се усъвършенства, поради непрекъснато развитие, увеличаване на човешките потребности.
За разлика от поведенческата активност на животни от човешки дейности, свързани с получаването на продукти с дейността на стойността на клиентите. Дейности, свързани с възможността на индивида да съзнателно целеполагане, използването на по-рано, разработени и формирането на нови умения, използването на средства за действие.
В съответствие с вида на специални способности са различни дейности - психични функции, които позволяват на човек да постигне добри резултати в изпълнението на специфични дейности. Това графики, арт-литературни, научни бетон (математически и др.), Практически-организационен и практически и конструктивен др.
В структурата на личността са важни не само за индивидуалните способности, но и техните комплекси, най-пълно отговаря на изискванията на широките области на дейност.
Голям капацитет за определен вид дейност - таланта и способностите на комплекса, като се гарантира успех в определена сфера на дейност, - талант. Най-високото ниво на умения, въплътено в епохалните значимите постижения на - гения (от латинската гений -. Дух) (Фигура 1.).
Фиг. 1. Създава се система от способности и наклонности
Психичните характеристики на даровитост и повече гений проявяват при силно развито интелект, мислене извън кутията. комбинаторни му качества, силна интуиция. Образно казано, талант - да се постигне целта, в която никой не може да се получи, гений - удари целта, която все още никой не видя.
