Кой е логопед, социална мрежа на преподавателите
Който е логопед.
************************************************** *****************************
Нека не заобикалки, нека започнем с определение. Логопед - коректив учител (да, учител, а не лекар), занимаващи се с премахването на говорни нарушения при деца и възрастни. Въпреки това, терапевтът не само "поставя" звуци. логопед работа започва с развитието на децата психични процеси (внимание, визуални и слухови възприятие, памет, мислене, груби и фини двигателни умения). Също така в неговите задачи включват: разширяване и обогатяване на речника на децата, подобряване на граматическата структура на словото, на развитието на съгласувана реч, грамотност.
Какво тогава има специализирани познания? Логопед, с изключение на преподаване, и има основите на медицински познания (неврология, анатомия и физиология на органите на речта, слух и зрение), без които е невъзможно да се определи правилно разстройство речта при деца, а дори и повече, за да се справят с неговото отстраняване.
Нищо лошо, ще бъдат запознати с нарушенията, която се занимава с корекция на логопед.
1) нарушение произношение на звуци (dyslalia, дизартрия, rhinolalia);
2) аритмии и скорост реч (tachylogia, bradilaliya, заекване);
3) нарушение на глас (дисфония, афония)
4) реч хипоплазия или загуба на говор (alalia, афазия),
5) нарушение на писане (дисграфия, дислексия).
Ако вземем различна класификация, всички говорни дефекти могат да се разделят на 3 групи:
1) фонетичен дефект - нарушение на произношението на звуци,
2) фонемното дефект (фонетично-фонемното) - нарушение на слуха фонемното (звучи дискриминация)
3) общ реч изостаналост - нарушение zvukoproiznoshenija, речник, граматика на свързания реч, т.е. всички структури на езиковата система.
В тази статия, разбира се, не можем да пренебрегнем темата, свързана с възрастта на лечението с логопед.
Ако на възраст от 2 - 3 месеца, детето не се наблюдава Гюлен и 6-7 да бърборят, тогава има основание да се сериозно мисля за него, най-вероятно, не можете да направите, без помощта на професионален логопед. Ако навършване на една година на детето не се опитва да каже думите, също така е доказателство за всякакви нарушения. Една от основните причини за реализацията на логопед е липса на думи и фрази в речта на детето си, ако детето е повече от 2 години. Консултации с логопед в Препоръчва се за всички деца на възраст от три, без изключение, независимо от това дали той има говорен дефект или не. До пет години обикновено се случва пълно образуване на словото, звуците трябва да се произнасят ясно и точно, бебето трябва да може да се изгради фрази и изречения, за да преразказват малки истории, разкази, измислят свои собствени някои истории.
Уважаеми родители, не забравяйте. Колкото по-бързо се свържете с лицето, толкова по-добре ще бъде за резултатите от поправителен труд!
Аз ви предлагам тест, с който майка сама може да определи дали едно дете се нуждае от логопед.
Прочетете тези твърдения. Сложете пред изявления, с които се съгласяват да му сериен номер, ако не сте съгласни да се сложи 0. С други думи, ако такова нарушение не е налице, задайте 0; ако е така, да зададете броя, което броят под въпрос.
1. членовете на нашите семейства имат произношение недостатъци.
2. Първата дума на детето ни каза по-късно от 1 година.
3. Бебе дъвченето лошо и не харесва твърда храна (морков, ябълка и др.)
4. Детето ни владее не само на руски.
5. Детето ни вече се говори толкова бързо, че понякога ние не разбираме какво казва той.
6. Бавно го нашето дете ме изнервя.
7. Детето говори много силен (или много ниска).
8. Детето ни е невъзможно да се произнася дълги думи (до 2 години "Майна" (колата), "apiped" (велосипед) - норма).
9. Хлапето едва успявам да запомня стихотворения.
10. Някои цифри и букви, пише той в обратната посока.
11. Детето ни вече е на 6 години, и той не може да си спомни буквите.
12. В реч пред детето признава граматични грешки (Long супа много столове Моята ябълка до 3 години -... Това е в норма!).
13. Детето ни не е произнасяне на някои звуци (този елемент зависи от възрастта на детето, има възраст норми mispronunciation).
14. Ние толкова често четете тази история, и детето не може да й каже! (2.5 години)
15. Често питам наоколо, за да "превежда", който каза, нашето бебе (тя се смазва, неясен, неразбираем).
16. Нашите деца заеква.
17. Аз съм загрижен, фактът, че едно дете на 3-4 пъти се повтаря една и съща дума, преди да изразяват мислите си.
По този начин, логопед - учител, а не лекар, той се занимава с корекция, а не лек. Въпреки това, той може да се сравни със специалиста. Лекарят пише от препоръките, които ви правят у дома, го прави същото логопед (освен свири). Така че не забравяйте, че успехът на поправителен труд не зависи само от себе си класа, но също така и като се работи с детето си у дома. Също така, логопед често работи в сътрудничество с невролог, така че трябва да се спазват заповедите му. Желая ти късмет и децата си.
