OpenCards диагностични техники за различни периоди възраст (2)

Психологически тестове за диагностика на психологическа готовност за училище

Психологически тестове за диагностика на когнитивните домейни

Методология "Learning фигури" е предназначен за диагностика на характеристики на възприятие.

Методи за определяне на краткосрочна памет.

Методология "RAM".

Методология "Паметта на изображението".

Методи на Лурия "запомняне на 10 думи" има за цел да се определи състоянието на паметта, вниманието и умора.

Методология "Игра на историята" има за цел да се определи нивото на семантичната памет, неговия обем, както и способността да запомня текстове.

Методология "медиирана спомняне" (предложен от Виготски и Лурия-, Леонтиев разработен) е предназначена за определяне на характеристиките на медиирана спомняне, мислейки.

Методология "икона" има за цел да изследва характеристиките на медиирана спомняне и производителността, както и естеството на умствената дейност, нивото на образуване на концептуалната мислене.

Методология "тест корекция" (бурдоновата тест) е проектиран да се изследва степента на концентрация и стабилност на вниманието.

Методология "Шулце таблици" се използва за определяне на стабилността на динамиката на вниманието и за изпълнение.

Методология Gorbova "Червено и черно маса" има за цел да направи оценка на превключване и разпределение на вниманието.

Методи за изследване на нивото на внимание (предложени П. Галперин и S.L.Kabylitskoy), насочени към изучаване на нивото на внимание и самоконтрол на учениците класове 3-5.
Методология "Интелектуална лабилност" е предназначен за диагностика на превключване внимание.

Методология "Тълкуване на пословичната" дестинация за научни изследвания на ниво мислене.

Методология "Simple аналогия" разкрива същността на логически връзки и отношения между понятия в деца на възраст над 10 години.

Методология "Изискан аналогия" е предназначен за диагностика на мислене.

Методология "Сравнение на термините" има за цел да проучи сравнения, анализ и синтез в детството и юношеството.

Методология "Избор на съществени характеристики", разкрива особеностите на мислене.

Психологически тестове за диагностика на интелигентност и психическо развитие

Методика за определяне на нивото на интелектуалното развитие на децата 7-9 години E.F.Zambitsyavichene.

G.Ayzenka вербалната тест има за цел да оцени умствените способности на хората на възраст от 18 до 50 години, образованието е не по-ниска от средната за страната.

J. Test. Raven има за цел да изследва развитието на познавателните способности. "Progressive Matrix Рейвън" - е невербална тест, разработен от LS Пенроуз и Джон Рейвън през 1936 г. в черно и бяло и 1949 цвят .. Черно-бяла версия на теста е предназначен да изследва деца от 8-годишна възраст и възрастни до 65 години. Тестът се състои от 60 матрици или формулировки прескачане елемент.

Училище тест на психичното развитие (Щур), проектиран от екип K.M.Gurevicha за диагностика на клас учениците умствена изостаналост 7-9. Задачите, включени Stuhr понятия, които се нуждаят от асимилация в обучението преди Metakhim три цикъла: математика, природни и социални науки.

Структурата на тест за интелигентност Р. Amthauera. Тя е създадена през 1953 г. (последна редакция извършена през 1973 г.). Тестът е предназначен за измерване на нивото на интелектуалното развитие на населението на възраст 13 до 61 години. Тестът се състои от девет подизпитвания, всеки от които е насочено към измерване на различни разузнаване функции. Шест подизпитвания диагностицират вербална сфера, двете - пространствено въображение, един - памет. Тест 9 съдържа подизпитвания: съзнание, класификация аналогия обобщения аритметични задачи, цифров серия, пространствено представяне (2 подизпитване), запаметяване вербална материал.

ASTOUR (за студенти и гимназисти тест на психичното развитие). Тестът включва 8 подизпитвания: 1. Осъзнаване. 2. Кликнете два пъти аналогия. 3. лабилност. 4. Класификация. 5. Обобщаване. 6. логически схеми. 7. серия номер. 8. Геометрични фигури.

Психологически тестове за диагностика на емоционални състояния

• Въпросник за оценка на психическото изтощение предназначен за диагностика прояви на прегаряне: емоционално изтощение, деперсонализация, намаляването на личните постижение.

• Депресията Scale (за T.I.Balashovoy, O.P.Eliseevu) е предназначен за диагностициране на наличието и тежестта на депресията.

• Beck въпросник, предназначен за диагностициране на депресивни състояния.

• Zung депресия мащаб.

• Тест "на определени видове държавна" E.E.Eydemillera, V.V.Yustitskogo, предназначени за измерване на професионалните и причинени гласи: общото недоволство, психически стрес, тревожност.

• Цветови тест на Люшер е предназначен да изследва характеристиките на емоционалното състояние. Същността на процедурата за изпитване е класиране на цветовете на изпитване в съответствие с тяхната субективна приятност (сладък).

• живописно чувство на неудовлетвореност метод Розенцвайг за изучаване на реакции към провал и как да излезете от ситуациите, които пречат на дейността или нуждите на отделния човек.

• Методи за оценка на психическото активиране интерес, емоционален тон, напрежение и комфорт (за NA и KURGANSKIY Nemchina TA) се използват за диагностициране на психично-членки активиране интерес, емоционален тонус, напрежение и комфорт.

• BH тест тревожност Spielberger - YL Hanina. Този тест е надежден и информативен начин за самостоятелно ниво на тревожност в момента - реактивна тревожност и безпокойство черта като стабилна характеристика на лицето.

• Методи за измерване на нивото на тревожност Тейлър.

• V.M.Astapovu за тест тревожност има за цел да проучи нивото на тревожност в деца в предучилищна възраст.

• Тест училище тревожност Филипс разкрива характера и степента на тревожност у учениците.

• Торонто aleksitimicheskaya мащаб (ТАШ) е предназначен за измерване на aleksitimii индивидуално ниво.

• Техника за емоционална цвят аналогия (tsvetopisi) A.N.Lutoshkina предназначен за изучаване на характеристиките на емоционалното състояние на обекта.

• Методи за диагностика nevrotizma (въпросник T.Tasheva) е предназначен за определяне на наличието и степента-Neuve rhotic личностово разстройство и тип.

• Процедурата за измерване на тежестта на състоянието на психически стрес "(от T.A.Nemchinu) разкрива нивото на психически стрес.

• Методи за откриване на степента на тежест на депресивно настроение - subdepression (от V.Zungu-T.N.Balashovoy).

• Рисуване тестове Dzh.Buka "House. Derevo.Chelovek" разкрива степента на несигурност, тревожност, недоверие към себе си, чувство за малоценност, враждебност, конфликти, трудности в общуването, депресия.

• тест "Приказка". Тази техника е един вид проективна тест. процедура по разследване е както следва: на дете прочетете една история, и тя трябва да излезе с продължението му. В зависимост от отговорите на детето може да се заключи за функциите на емоционално преживяване (особено безпокойство, агресивност) и източници, които причиняват преживявания данни.

• SUN - техника, която ви позволява да определите функции на здравеопазването, активност, настроение.

• Цвят тест на отношенията (A.Etkind). Това невербална компактен диагностичен метод, който отразява както в съзнание и частично безсъзнание нива на човешки отношения. Методологически основи на този метод е tsvetoassotsiativny експеримент. По време на експеримента, темата беше предложена използвайки различни цветове, за да изразят отношението си към партньора.

• Методология "Кактус" M.A.Panfilovoy за цел да се определи състоянието на емоционалните деца в предучилищна възраст, наличието на агресивен, фокусирани интензивност.

• Методи за диагностика на ниво на емоционална прегаряне V.V.Boyko, която ви позволява да настроите водещите симптоми на прегаряне фаза ( "стрес", "Ресистенсия" и "изтощение").

• Техника "Диференциални емоции скала" (от K.Izardu), предназначен да определя доминиращата емоция, което позволява качествено описание на състоянието на здравето на субекта.

Психологически тестове за диагностика на междуличностни отношения

Психологически тестове за диагностика ЛИЧНОСТ

Shestnadtsatifaktorny личността Въпросник Кател - осигурява многостранна информация за личностни черти, които се наричат ​​конституционни фактори. При дълбоко разбира фактор личност характеристика определяне група устойчиви поведенчески прояви, относително независими от други характеристики на същия ред. Въпросникът съдържа 187 въпроса, които са помолени да отговорят на теста.

G.Ayzenka личност въпросник, предназначен да разпознава черти на характера, които се наричат ​​"екстраверсия", "интровертност" и "невротизъм".

Въпросник Mini-комикс (съкратена версия на въпросника MMPI) има за цел да проучи следните характеристики на личността: хипохондрия, депресия, истерия, психоза, параноя psychasthenia, шизоидно хипомания.

Тест въпросник Shmisheka предназначен за диагностика на типа личност подчертаване. Теоретичната основа на въпросника, е концепцията за акцентирани K.Leongarda личности.

Техника "Q-Сортиране" е предназначен за диагностика на самия обект, както и да се определи идеалната личност на индивида.

Keyrsi тест за диагностика на комуникативни личностни черти.

Въпросник степен на субективна контрол Ротер предназначен за определяне на външни ефекти или вътрешност типове личности.

Методология "Мотивацията за успех" T.Elersa.
Мотивацията на успех и страх от провал (A.A.Reana въпросник).
Методология "към вратата на средствата и резултатите" за изследвания на структурата на дейност.
Методи за определяне на ориентацията на лицето призова за оценка на приоритетните области за индивида чрез самостоятелно насочено, да комуникират или причина.
Методи за изследване на емпатични функции V.V.Boyko личност.
Методи за определяне на самостоятелно предучилищна (V.G.Schur).

Психологически тестове в Психосоматиката

Психологически диагностични тестове за професионална самоопределение