Division с остатък, социалната мрежа на преподавателите
Относно: Division с остатък
1) определя познаването на получаване разделяне с остатък, способността за решаване на проблеми при разделянето с остатък; Знам, че останалата част е винаги по-малко от делителя;
2) да определи способността за решаване на проблемите на сравнението на стойностите, за да вземе решение за разделянето на изразяването на двуцифрени числа от цифра, намерете периметъра на правоъгълник;
3) Разработване на последователна реч;
4) да подхранват интерес към знанието.
Оборудване: плакат с ракети, табелки с пъзели, речник маса "костюм", със задачи, списъци, учебници, тетрадки, химикалки, моливи, владетели.
- Организиране на време.
- Днес отиваме на пътешествие към звездите. Космическа ракета готов за пускане. Но за да стигнем до броя на астронавтите трябва да се явят на тестовете.
- За да преминете към далечните звезди,
Необходимо е да се коригира задача обработени.
Първи тест. Психично математика.
- Намери продукт на 20 и 3; 8 и 9; 6 и 8;
- Увеличение: 8 до 4 пъти; 7 6 пъти;
- Колко пъти прави 63> 7. Колко пъти от 9)
- Трябва да сме подготвени за всяка възможност. Веднъж, по време на космически полет счупи една малка подробност в антената на ракета, която е направена от специален проводник и има формата на правоъгълник.
- Колко време е необходимо, за да поръчате тел от земята, ако размерите на правоъгълник 3х4 см на? (Трябва да се уточни периметър P).
- Как да намерите P правоъгълник? (Сумата от дължините на страни умножават по 2).
- Начертайте правоъгълник и да намерят R.
- Браво момчета, вие заслужават да са преминали всички тестове.
- обобщение на урока.
- Какво направихме в класната стая?
- Какво трябва да се има предвид, когато разделението с остатъка?
- Какво научих в класната стая?