Computing - незаменим предмет в учебната програма
Като част от учебната програма по компютърни науки, разбира се като академичен въпрос, не може да покрие напълно всички разнообразието на информация, която представлява опора на бързо развиваща се наука на информатиката. Но в същото време всички учебни предмети за да изпълняват функцията на общото образование, се отразяващи най-значимото за общовалидно информация и понятия, които разкриват същността на науката. Компютърни науки дава студенти безценни знания, умения, способности, които са крайно необходими основи на багаж в изследването на други науки в училище. Освен информация за популяризиране подготвя младите хора за бъдещата реализация в живота, практически дейности, адаптация в съвременното общество, в ерата на високите технологии информационните технологии.
Съвременната дидактика разпределя разглеждането на принципите на формиране и поддържане на общото образование основен принцип се състои в това единство и контраста на обекта и логиката на науката. Успехът на всеки проект до голяма степен зависи от нивото на участие в нея инициатор на промени, включени техники и технологии, житейски опит, умения за управление и опит.
Разбира се, има някои трудности в предвид значението и обхвата на информатика за включване в програмата на общото образование. Причината е, че по време на формирането на училището по компютърни науки предмет в учебната програма, има пренебрежимо малка временна станция между появата на отделен клон на науката като наука и превръщането му в практика в средните училища. Това все още е относително ново нещо за нашата страна, в сравнение с други академични дисциплини.
Но, въпреки това, програмата и на преподаването на компютърните науки курсове в училищата са разработени на високо ниво, студентите са свързани с изучаването на информационните технологии много рано. Без него не е нищо друго, защото днес става все по-популярна тази форма на обучение как дистанционно. И много тестове, контролни листове и практическа работа се извършва на компютъра, така че е по-лесно да се организира и съхранява всички данни, с изключение на суровината за хартия и други носители.
Днес науката - той е неразделна част от живота ни и задължителен предмет в училище. Основна дейност е разумно да се дозира на детето с лице към монитора, и, разбира се, да се филтрира информацията, необходима за цялостното развитие на децата, според възрастови критерии.